Sobre el blog

Hace un tiempo alguien me preguntó por el primer libro que había dejado en mí una huella. Y la memoria me condujo a una feria del libro infantil en la que elegí La torre de cubos de Laura Devetach. Hoy, pasados ya muchos años, entiendo por qué lo escogí y por qué lo guardo como uno de los tesoros más valiosos de mi infancia.

Hoy, cuantiosas y variadas lecturas después, me atrevo a construir una torre de interrogantes y reflexiones. Mi torre también tiene muchos cubos. Algunos se apilan ordenadamente; otros, en cambio, se cruzan al paso sin pedir permiso.

Primer cubo. A veces me preocupa que la vida no me alcance para leer todo lo que quiero. Pero más me preocupa que otros no conozcan esos textos e imágenes que yo ya disfruté.

Segundo cubo. No creo en respuestas generalizadoras a las preguntas: “¿Qué le regalo a Juan que cumple cinco y no le gusta leer?” o “¿Qué le compro a María que le gustan los cuentos maravillosos?”  Pero tal vez sí sea posible sumar cubos de Lecturas para que las elecciones sean más fáciles y placenteras.

Tercer cubo. Soy curiosa. Siempre estoy dispuesta a conocer los mundos que deparan las historias. Y quiero saber qué pasa en las historias de otras partes del mundo. Los cubos de otras latitudes son bienvenidos también.

Cuarto cubo. Pensar en una poética en la que la palabra, ajena a las exigencias del mercado, asume plenamente su valor connotativo puede resultar el cubo difícil. Pero a la vez uno de mis favoritos.

Quinto cubo. Una torre es alta, nos permite ascender, es un lugar desde el cual podemos ver todo. Por eso las  torres me resultan atractivas, como la de Babel. Esa que se construyó para llegar al cielo, la misma que, si el cuento no fuera cuento, deberíamos agradecerle que el mundo tenga tantas lenguas.

En este blog encontrarán cubos de distintos materiales, tamaños, colores y texturas. Pero todos conforman una misma torre: recomendaciones, novedades, definiciones, semblanzas  y reflexiones sobre los libros y la literatura para niños y jóvenes. Un espacio pensado, desarrollado y sostenido para pensar sobre la LIJ y sus creadores.